的思路。

他用自己的唇描摹对方的唇，没有探入，保留着奖励的下一阶段。

希尔诺懂得开始时要从手中落出些“甜头”，勾着对方一步步完成任务。而后要松紧有度，收放自如，直至抵达最后的终点。

这还是临近毕业的那一年，尤珈老师教给他的。那时候的老师总爱和他玩“奖励与惩罚”的游戏：或是鼓励性的摸头，或是说些让他欢欣雀跃的话。

不过希尔诺一次惩罚也没尝过，一来他始终把对方的要求完成得极好，二来尤珈老师也舍不得惩罚他。

惩罚啊……自己好像没什么惩罚的手段。捏一捏老师的脸可行吗？还是上口咬一咬？

希尔诺仔仔细细将那道柔软的唇从左啄至右，如同做着填色的益智游戏，一笔一划都极为认真，务必让每一个角落都被亲得服服帖帖。

等亲完了，他又抬眸认真问：“还想要吗？”

简单的几个词语连到一起，搭配上此刻微妙的姿势，显现出几分别样的颜色来。可希尔诺却问得坦然，没觉得这句话有哪里不对。

亲亲而已，他和尤珈老师亲过好多次了，没什么不好意思的。老师听话，他就亲，多简单的事情。

希尔诺问得坦荡，被问的人听得却不是那么坦荡。

“……要什么？”

“亲亲呀。”

“只有这个？”

“我还可以抱您。”

希尔诺说着蹭了蹭脸颊旁的手掌，一双眼睛跃跃欲试。

尤珈老师现在看起来清醒得不得了，还对他的提议显示出浓厚的兴趣来，这么做果然没错。

以后老师再难受了，他就凑上去抱着亲，亲到老师觉得舒服为止、情绪稳定为止。哼哼，双赢。

希尔诺信心十足的好心情，在尤珈的身上攀升、攀升、攀到了天空上，尽情地欢呼。却又在对方接下来的沉默中，被一点点打落、打落、打到了对方的怀中。

他稍有些不安地趴在对方的胸前，身体的重量愈发前倾，小声问：“您不喜欢这样吗？还是生气了？”

尤珈感受着腰上不安分的触感，看着希尔诺湿漉漉靠近的眼睛，以及对方被吻得红润的双唇，终于缓缓开口：“如果只是亲吻和拥抱，那么我只会回答你三个问题。”

这是一个带着邀请意味的暗示，委婉含蓄，但相较于日常的他而言足以称得上主动，理论上足以让希尔诺察觉出异样。

——但希尔诺毕竟是希尔诺。

他对性知识的认知浅薄而生涩，堪称死记硬背。这点“直白”不足以让他将当前的姿势与某种行为链接，也无法获取尤珈口中的深意。

亲吻和拥抱是可以与奖励挂钩的东西，必要时还可以用作“惩罚”。至于更深更刺激的事物，希尔诺未能尝过，没获得过正向反馈，没把其放进下意识的联想中。

他对重点的把控终于有了次偏差，大脑直接忽略了“如果只……”这么个假设，只看见了后半句话。